“ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR CEPIES-UMSA 2023”. (2025) 2025. Revista Multidisciplinaria De Investigación 4 (1): 15-31. https://doi.org/10.66778/RM.v04n01.01.