“ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR CEPIES-UMSA 2023”. 2025. Revista Multidisciplinaria De Investigación , vol. 4, no. 1, Oct. 2025, pp. 15-31, https://doi.org/10.66778/RM.v04n01.01.