“Artículo Original: ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR CEPIES-UMSA 2023”. 2025. Revista Multidisciplinaria De Investigación - REMI, vol. 4, no. 1, Oct. 2025, pp. 15-31, https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3605.