“Estrategias Metacognitivas Para Mejorar La comprensión Lectora Del Idioma inglés En Estudiantes Del Centro Psicopedagógico Y De Investigación En Educación Superior (CEPIES-UMSA), 2023”. Revista Multidisciplinaria de Investigación 4, no. 1 (July 8, 2026): 15–31. Accessed August 8, 2026. https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3605.