Revista Multidisciplinaria de Investigación
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description: REMI es una revista de Acceso Abierto, semestral, gratuita, revisada por pares evaluadores, que acepta de forma continua manuscritos de carácter multidisciplinario, sin costo de publicación para los autores.
publisher: Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria de Occidente
language: es
publication name: Revista Multidisciplinaria de Investigación
issn: 2958-9347
copyright: <img src="[binary]" />
items: Recensión: RECENSIÓN. NATASCHA STROBL. LA NUEVA DERECHA. UN ANÁLISIS DEL CONSERVADURISMO RADICALIZADO. KATZ EDITORES, 2022
items: Artículo de Revisión: ESTILO DE CRIANZA, TIPO DE APEGO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS
items: Artículo de Revisión: JERARQUÍAS Y ROLES EN LA DICOTOMÍA ETNICIDAD-NACION, EN LA OBRA EL JETÓN Y OTROS CUENTOS DE ARTURO AMBROGI
items: Artículo de Revisión: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA EL USO DEL AULA VIRTUAL DE SALUD POR LOS DOCENTES DE IMAGENOLOGÍA
items: Artículo Original: CONDICIONES ALIMENTARIAS Y DINÁMICAS SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES DEL CANTÓN SAN JERÓNIMO, LOS PLANES, SAN SALVADOR
items: Artículo Original: MICROZONIFICACIÓN SÍSMICA A TRAVÉS DEL MÉTODO DE NAKAMURA PARA LA COLONIA EL PALMAR EN EL DEPARTAMENTO DE SANTA ANA
items: https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3606
items: Artículo Original: ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR CEPIES-UMSA 2023
items: Editorial: ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS EN REVISTA REMI
items: Artículos de revisión EL CURRÍCULUM, UNA REFLEXIÓN EDUCATIVA DESDE LOS MODELOS DE ENSEÑANZA
items: Artículos de revisión EDUCACIÓN AMBIENTAL Y USO SOSTENIBLE DEL AGUA EN REGIONES ÁRIDAS: UNA REVISIÓN BIBLIOMÉTRICA Y SISTEMÁTICA
items: Artículo Original IDENTIDAD LOCAL Y VALOR HISTÓRICO COMO ESTRATEGIA DE TRANSFORMACIÓN ECONÓMICA EN EL CENTRO HISTÓRICO DE SANTA ANA
items: Artículo Original HISTORIA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA SALVADOREÑA
items: Artículo Original LA DANZA DE LOS CHAPETONES EN EL MUNICIPIO DE PANCHIMALCO
items: Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES
items: Editorial APUNTES SOBRE LA REDACCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS
items: El arte de leer. 10 tesis sobre la educación y la lectura, de Gregorio Luri
items: La Democracia en 30 Lecciones de Giovanni Sartori (2009)
items: El derecho humano al agua, un desafío social en El Salvador
items: Niñez y adolescencia migrante retornada en el salvador
items: Tendencias internacionales en educación superior y sus desafíos para universidades públicas de Honduras
items: El programa penal de la constitución. los límites que la política criminal impone desde la constitución salvadoreña al ejercicio del poder punitivo del estado
items: Discursos sobre la inmigración marroquí en la narrativa española contemporánea
items: Reflexiones sobre el concepto de metodología en ciencias sociales en Latinoamérica
items: Editorial: Editorial: revista REMI, contenido y propósitos editoriales
items: Artículo de Revisión: Pedagogía crítica y democracia radical en la obra de Henry Giroux
items: Recensión: Paul Almeida. olas de movilización popular: movimientos sociales en El Salvador,UCA Editores. 1925-2010
items: Artículo de Revisión: La epistemología y enfoques de la investigación: perspectivas contemporáneas
items: Artículo original: Análisis motivacional frente a las pruebas objetivas: la perspectiva del estudiante
items: Artículo original: Situación de la brecha generacional en las aulas universitarias con relación a las clases

Recensión: RECENSIÓN. NATASCHA STROBL. LA NUEVA DERECHA. UN ANÁLISIS DEL CONSERVADURISMO RADICALIZADO. KATZ EDITORES, 2022
type: item
description: La publicación del texto surge en un tiempo, donde el regreso de gobiernos de derecha y ultraderecha conservadores parece marcar una tendencia en la actualidad, esto como resultado del aparecimiento de diversas crisis en opinión de Strobl. El ascenso de dichos gobiernos en algunas partes del mundo, amenaza las democracias en construcción y pretendieron establecer gobiernos autoritarios, algunos de tipo fascista, como, por ejemplo, el de Trump en los Estados Unidos, Sebastián Kurz en Austria, y se podría agregar a Bolsonaro en Brasil y Macri en Argentina y en la actualidad el gobierno de Bukele en El Salvador y Milei en Argentina.
subject: Recensión
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subject: conservadurismo
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subject: política
  topic: keywords
subject: ultraderecha
  topic: keywords
subject: poder
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creator: Luis Antonio Tobar Quintero
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 196
ending page: 201

Artículo de Revisión: ESTILO DE CRIANZA, TIPO DE APEGO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS
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description: Introducción: El estilo de crianza y los tipos de apego son dos conceptos importantes en el desarrollo infantil, por consiguiente, el estilo de crianza se refiere a la manera en que los padres o cuidadores interactúan con sus hijos, y el tipo de apego se refiere al vínculo emocional que se forma entre un niño y sus padres o cuidadores principales, en este sentido se establece la relación de los padres e hijos. Objetivo: para la pesquisa de la revisión se consolidó analizar cómo los estilos de crianza y los tipos de apego influyen en el desarrollo de la personalidad de las niñas y niños. Método: los criterios de selección fueron la recolección de artículos de investigación, revisiones y estudios empíricos publicados en revistas científicas desde 2005 hasta la actualidad, además los estudios que aborden directamente la relación entre estilos de crianza, apego y desarrollo de la personalidad; y la exclusión mediante fuentes no revisadas por pares, artículos de divulgación y estudios que no se centren en la población infantil. Resultados: la familia es un factor protector influyente durante la primera infancia, y permite la construcción de valores y la instauración de normas; de acuerdo a la calidad del vínculo surgen oportunidades que propician la construcción de sus propias experiencias, cada familia es única y construye sus propias dinámicas con base en los límites y normas que allí se establecen, de acuerdo con sus creencias y cultura, que hacen que se diferencie una de otra, las familias funcionales e integradas predominan en este estudio, lo cual refleja que existe buena comunicación entre sus integrantes, apoyo emocional y fortaleza ante un problema, la familia es la base fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños en todos sus aspectos. Conclusiones: el desarrollo de la personalidad es un proceso complejo que se ve influenciado por una serie de factores, entre los que se incluyen los genes, el entorno y las experiencias personales. El estilo de cri…
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Estilo de crianza
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subject: tipo de apego
  topic: keywords
subject: desarrollo de la personalidad
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creator: Miguel Alexander Calidonio Beltrán
creator: José Álvaro León Canizales
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 166
ending page: 195

Artículo de Revisión: JERARQUÍAS Y ROLES EN LA DICOTOMÍA ETNICIDAD-NACION, EN LA OBRA EL JETÓN Y OTROS CUENTOS DE ARTURO AMBROGI
type: item
description: introducción: Este estudio centra su interés en el lapso histórico entre la república cafetalera y la dictadura salvadoreña, en este periodo histórico las élites criollas, y la literatura en específico por medio del costumbrismo literario, aportan elementos importantes para este análisis. Objetivo: Caracterizar con base en la lectura e interpretación de la obra El jetón y otros cuentos de Arturo Ambrogi, escrito y publicado en la coyuntura de la crisis de 1929 y el ascenso del martinato, como se consolidan las jerarquías étnicas desde la narrativa bajo el concepto de nación como comunidad imaginada. Método: El método utilizado fue el análisis hermenéutico con enfoque cualitativo, lo cual ayudó a entender el significado que Ambrogi asigna a los personajes de sus cuentos bajo la propuesta del concepto dicotómico Etnicidad-Nación. Conclusión El concepto de nación como comunidad imaginada en los personajes de los cuentos “El Jetón”, están en consonancia con su origen étnico. El concepto de etnia es clave para entender los roles asignados dentro de los cuentos de Arturo Ambrogi. La nación salvadoreña de los años 30, desde la perspectiva de Ambrogi, es rural y agraria.
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Etnía
  topic: keywords
subject: nación
  topic: keywords
subject: roles
  topic: keywords
subject: personajes
  topic: keywords
subject: costumbrismo
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creator: Dennis Francisco Sevillano Payes
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 139
ending page: 165

Artículo de Revisión: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA EL USO DEL AULA VIRTUAL DE SALUD POR LOS DOCENTES DE IMAGENOLOGÍA
type: item
description: Introducción: Los docentes de Imagenología especialidad médica que se encarga del diagnóstico por imágenes médicas, se han visto en la necesidad de incorporar herramientas digitales que desde la educación virtual favorece un proceso formativo a tono con el avance científico tecnológico como es el caso del empleo de las aulas virtuales, al considerarlas como un espacio o entorno creado virtualmente con la intencionalidad de obtener experiencias de aprendizaje mediante recursos y materiales formativos, bajo la supervisión e interacción con un profesor. Objetivo: En este artículo se busca analizar diversas perspectivas de los fundamentos teórico-metodológicos para el uso del Aula Virtual de salud por los docentes de Imagenología. Método: A partir de una revisión de la literatura sobre el tema, se sistematizan conceptos y postulados que demuestran la importancia epistemológica en el marco de la investigación científica. Resultados: Al examinar los principales fundamentos, se detalla la necesidad de concebir la transición desde un docente tradicionalista donde los docentes en los que están implicados la significación de la realidad en la sociedad médica que permite apropiarse de los contenidos que expone el AV como parte del avance científico tecnológico. Conclusión: Se resalta la necesidad de concebir un camino que de forma operacional y funcional transforme la realidad educativa y objetiva, del uso del AV, cuyo uso es minimizado solo como extensión de la actividad presencial haciéndose necesario trazar una vía que contribuya al uso efectivo de la misma a tono con las exigencias sociales.
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Fundamentos
  topic: keywords
subject: Aula Virtual de salud
  topic: keywords
subject: docentes de Imagenología
  topic: keywords
subject: Imagenología
  topic: keywords
creator: José Cabrales Fuentes
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 124
ending page: 138

Artículo Original: CONDICIONES ALIMENTARIAS Y DINÁMICAS SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES DEL CANTÓN SAN JERÓNIMO, LOS PLANES, SAN SALVADOR
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description: Introducción: Este artículo sistematiza los resultados de una investigación exploratoria, realizada entre julio y noviembre de 2024 sobre las condiciones alimentarias de adolescentes en el Cantón San Jerónimo, Los Planes, volcán de San Salvador, por estudiantes de la maestría en Métodos y Técnicas de Investigación Social. Partiendo de una hipótesis de trabajo según la cual los jóvenes que habitan ese cantón no se alimentan adecuadamente ni en calidad ni en cantidad y que ello influye en sus dinámicas sociales. Objetivo: el propósito de esta investigación es explorar las condiciones alimentarias de adolescentes que asisten al Complejo Educativo ubicado en el Cantón San Jerónimo, Los Planes, distrito de Nejapa, San Salvador; y cómo se asocian con su conducta, relaciones sociales y desempeño escolar. Método: se diseñaron instrumentos de recolección de información que se aplicaron mediante un trabajo de campo en la zona. Resultados: Esos datos permiten sostener razonablemente la hipótesis planteada. Asimismo, el estudio realizado, por ser una primera exploración de un fenómeno social complejo, abre la pauta para otras investigaciones bajo este diseño, ya sea en la misma zona o en otras zonas del país. Conclusiones: En relación con la conducta alimentaria de los jóvenes, es relevante señalar que los patrones de alimentación reflejados en la comunidad coinciden en gran medida con los expresados por los adolescentes. En la misma línea, esta situación alimentaria deficiente podría estar relacionada con las observaciones de los docentes, quienes reportan que los jóvenes muestran bajos niveles de concentración y motivación en las clases.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Investigación social
  topic: keywords
subject: Investi vulnerabilidad alimentaria
  topic: keywords
subject: enfermedades comunes
  topic: keywords
subject: educación
  topic: keywords
subject: estructura familiar
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creator: Sonia Verónica Delgado García
creator: Dora Elizabeth Ardón Alfaro
creator: Ana Victoria Herrera Colorado
creator: Laura Elena Leal Leal Alvarenga
creator: Katya Elizabeth Lima de Linares
creator: Sonia Yamileth Paniagua
creator: Wendy Margarita Ramírez
creator: Blanca Eloísa Rodríguez de la Cruz
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 75
ending page: 123

Artículo Original: MICROZONIFICACIÓN SÍSMICA A TRAVÉS DEL MÉTODO DE NAKAMURA PARA LA COLONIA EL PALMAR EN EL DEPARTAMENTO DE SANTA ANA
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description: Introducción: El subsuelo está compuesto por una gran cantidad de materiales y estructuras geológicas diferentes, estos materiales tienen sus propias características físicas y mecánicas, por ejemplo, el color, la textura, la densidad, la porosidad, etc. Las propiedades mecánicas son de suma importancia ingenieril, ya que son estas las que se encargan de determinar como un sitio, es decir una porción de suelo geográficamente identificado, se comportara ante un sismo, o bien existe amplificación o atenuación sísmica; el movimiento no es igual para todos los sitios, ya que se ve afectado por el cambio de las características antes mencionadas. La amplificación sísmica de un sitio es un fenómeno que puede ocurrir debido a las variaciones de los materiales que conforman el subsuelo. Objetivo: El estudio se ha hecho para cada punto de registro obtenido, con el fin de obtener periodos predominantes para los 24 puntos, además poder generar un mapa con estos periodos predominantes y poder caracterizar de una mejor manera el comportamiento de los suelos para esos distintos sitios. Método: El método del cociente espectral H/V o conocido también como método de Nakamura ha sido de los más utilizados para la determinación de cambios en los periodos y amplitud del subsuelo, dicho método estudia las pequeñas vibraciones ambientales producidas de manera natural con fuentes como el viento, las olas del mar, así como movimiento antrópico que son medibles con sismómetros o acelerómetros. Resultados: En Figura 9 los periodos menores a 4.5 segundos están caracterizados de color azul, mientras que los periodos arriba de 4.5 hasta 1 segundo están de color verde al rojo. El color rojo concentra los periodos más largos, por ende, son las zonas con frecuencias más largas, lo que significa mayor amplitud.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Microzonificación
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subject: Nakamura
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subject: Riesgo sísmico
  topic: keywords
subject: H/V
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creator: Gustavo Adolfo Morán Rodríguez
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 59
ending page: 74

https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3606
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title: Artículo Original: EVALUACIÓN DE IMPACTOS EN LOS RECURSOS HÍDRICOS DE LA MICROCUENCA DEL RÍO EL MOLINO: RECARGA POTENCIAL, USO DE SUELO, CONTAMINACIÓN URBANA, ABASTECIMIENTO Y PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA
description: Introducción: La microcuenca del río El Molino, en el departamento de Santa Ana, El Salvador, presenta contaminación en sus recursos hídricos, según estudios previos y observaciones de campo. Aunque se ha identificado la presencia de fuentes y actividades potencialmente contaminantes, la falta de un inventario oficial de estas fuentes agrava la situación. Objetivo: de esta investigación fue determinar la afectación de la urbanización y agricultura en la recarga potencial de la microcuenca del río El Molino, en Santa Ana, El Salvador, hasta el año 2023. Para ello, se determinó la recarga potencial hídrica, a través de la metodología de Schosinsky; se realizó un análisis del uso del suelo mediante sistemas de información geográfica y reconocimiento en campo; también, se realizaron entrevistas a los habitantes que viven al rededor del río El Molino con el fin de conocer su percepción sobre el recurso hídrico, además, se ejecutaron pruebas hidráulicas en diversos tipos de suelo y la elaboración de un inventario detallado de fuentes potencialmente contaminantes reconocidas. Método: Se lleva a cabo un cálculo de la recarga potencial de acuífero utilizando un método con base en el balance hídrico de suelos, propuesta por Schosinsky (2006). Este proceso se realiza mediante el empleo de una hoja electrónica denominada BHS_Schosinsky y se aplicó a la microcuenca del río El Molino. Para dicho cálculo, se consideran varios parámetros fundamentales que incluyen el uso del suelo, la profundidad de las raíces, la tasa de infiltración, el rango de pendientes del terreno, la textura del suelo, así como datos de precipitación y evapotranspiración provenientes de estaciones pluviométricas cercanas. Resultados: Se identificaron 14 fuentes potenciales de contaminación de tipo puntual, y extensiones grandes donde hay fuentes potenciales de contaminación de tipo difusa. Conclusión: Se concluyó que hay cierta población perjudicada en cuanto al abastecimiento y calidad de agua. Los residuos…
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Calidad del agua
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subject: contaminación
  topic: keywords
subject: balance hídrico
  topic: keywords
subject: recarga de acuíferos
  topic: keywords
subject: cuenca hidrográfica
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creator: Óscar Figueroa
creator: Madelline Morán
creator: Tania Lemus
creator: César Alvarado
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 32
ending page: 58

Artículo Original: ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR CEPIES-UMSA 2023
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description: Introducción: Dentro del aprendizaje del idioma inglés, se comprenden cuatro habilidades lingüísticas: Escuchar, Leer, Hablar y Escribir. Habilidades que todo estudiante y de manera integral reconoce desde el inicio de su formación lingüística. Sin embargo, existen situaciones en las que los estudiantes de la lengua inglesa, durante su formación, no pueden producir el idioma, ya sea de forma oral o escrita. Generalmente, este fenómeno sucede cuando el lector de esta L2 (Segunda Lengua) se encuentra obligado a pasar de la fase inicial de “aprender a leer un idioma extranjero” a la fase de “leer para aprender” de manera precipitada. Objetivo: Con el fin de mejorar estas falencias, la presente investigación propone la implementación del inventario de Estrategias Metacognitivas MARSI desarrolladas por Mokhtari y Reichard. Para mejorar el nivel de comprensión lectora, a través de estrategias globales de lectura, estrategias de solución de problemas, y estrategias de apoyo a la lectura. Todo este proceso demostrará la importancia de la comprensión lectora en inglés, ya que esta reside en que los estudiantes puedan entender lo que leen, saber qué se les pide, y de esta manera, actuar en consecuencia. Método: Por todo lo mencionado, el presente artículo está sustentado por una metodología con diseño experimental y cuantitativo, de carácter explicativo-correlacional, y a su vez, desarrollado mediante el método hipotético deductivo y análisis-síntesis; con una muestra no probabilística de 76 participantes del curso de inglés para investigadores del CEPIES divididos en dos grupos (experimental y control). Conclusión: De esta forma, se pretende mostrar que las implementaciones de dichas estrategias influyen positivamente en la habilidad lectora (Reading) y así expandir la producción de esta lengua extranjera.
subject: Articulos originales
  topic: section
creator: María del Carmen Alanoca León
creator: Evelyn Laura Patzi Salinas
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 15
ending page: 31

Editorial: ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS EN REVISTA REMI
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description: La Revista Multidisciplinaria de Investigación se complace en presentar el volumen 1 número 1 correspondiente al año 2025. Este número es de suma importancia por cuanto representa el esfuerzo del grupo editorial de la facultad Multidisciplinaria de Occidente, así como los miembros del comité científico internacional en el ejercicio de darle continuidad al trabajo de publicación acientífica. Este número pone de relieve el carácter multidisciplinario de la revista, incluyendo estudios acerca del suelo, microcuencas, literatura y realidad nacional, estrategias de enseñanza de la lengua, discusiones sobre la actualidad de los desafíos que afronta la educación superior en la era digital. Desde diferentes áreas de investigación, los autores hacen aportes que ayudan a explicar problemas propios de sus disciplinas de estudio. A continuación, se hacen algunas anotaciones de los trabajos en mención.
subject: Editorial
  topic: section
subject: Multidisciplinariedad, Educación, Geofísica, Psicología, literatura
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creator: Obed Mejía
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-07
publication date: 2025-10-07
starting page: 10
ending page: 14

Artículos de revisión EL CURRÍCULUM, UNA REFLEXIÓN EDUCATIVA DESDE LOS MODELOS DE ENSEÑANZA
type: item
description: Introducción: Este artículo de revisión corresponde a una reflexión de tipo educativa sobre los modelos de enseñanza a través de un análisis del currículum en sus diferentes perspectivas. Para llevar a cabo dicha reflexión se han considerado tres dimensiones; la primera establece una conceptualización de lo que se entiende por currículum. La segunda corresponde a las demandas sociales centralizadas en el estudiante para que este pueda tener una formación curricular desde el contexto actual, desde sus necesidades y desde las competencias que la sociedad establece y por último se realiza una explicación de los diferentes enfoques curriculares desde la perspectiva de algunos autores. Objetivo: Hacer una reflexión de la tarea de la gramática educativa como parte de las demandas sociales a través de la aplicación de una educación situada. Método: Para la elaboración de este trabajo se hizo una verificación bibliográfica en conjunto al análisis hermenéutico, a partir de lo cual se analizan los conceptos más importantes para esta reflexión. Conclusión: La realidad de la práctica educativa a través de un currículum es ante todo realidad que hay que estar construyendo día a día. Las teorías ya existentes toman forma en un contexto determinado, por lo tanto, la planificación de la enseñanza es dinámica, cambiante, dependiente del modelo pedagógico y de la realidad social educativa que se esté adscrita. La práctica docente, encaminada a fortalecer el currículum en la escala de la educación universitaria, es una oportunidad para desarrollar competencias profesionales de manera reflexiva y creativa. Vincula la formación de docentes con proyectos de mejora en los procesos de formación.
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Currículum
  topic: keywords
subject: enfoques
  topic: keywords
subject: contextos pedagógicos
  topic: keywords
subject: prácticas educativas
  topic: keywords
creator: Ana Karla Zetino Escalante
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 121
ending page: 129

Artículos de revisión EDUCACIÓN AMBIENTAL Y USO SOSTENIBLE DEL AGUA EN REGIONES ÁRIDAS: UNA REVISIÓN BIBLIOMÉTRICA Y SISTEMÁTICA
type: item
description: Las actividades humanas como la deforestación y la industrialización han causado una degradación ambiental significativa, contribuyendo al calentamiento global y la intensificación de eventos climáticos extremos. Objetivo: Se tuvo como objetivo principal elaborar una síntesis de la literatura científica previa sobre la educación ambiental para promover el uso sostenible del agua en regiones áridas, evaluando la efectividad e impacto en la concienciación y comportamiento de las comunidades respecto al uso del agua. Método: Como parte de la metodología, se realizó una ecuación de búsqueda en la base de datos Scopus y ScienceDirect, evaluada respecto a la relevancia de los artículos, desde 1989 hasta la actualidad. Estos estudios se seleccionaron mediante criterios de inclusión y exclusión alineados con la investigación. Se seleccionaron 217 artículos en Scopus para el análisis bibliométrico, los cuales fueron analizados con VOSViewer y Bibliometría. Para la revisión sistemática, tras la eliminación de duplicados, se seleccionaron 32 artículos de Scopus y ScienceDirect, explorando tendencias de investigación, coautorías, y estructura conceptual en el campo. Conclusiones: El estudio permite establecer que la mayoría de las investigaciones, si bien están enfocadas en la educación ambiental para la protección del ambiente y el desarrollo sostenible, son pocos los estudios referidos exclusivamente a la importancia de una educación ambiental en el uso sostenible del agua, siendo importante enfatizar estos principios ambientales, sobre todo en regiones áridas, que sufren estrés por escasez hídrica.
subject: Articulos de revisión
  topic: section
creator: Yvonne Cutipa
creator: Delia Mamani
rights: Derechos de autor 2025 Yvonne Cutipa, Delia Mamani https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 93
ending page: 120

Artículo Original IDENTIDAD LOCAL Y VALOR HISTÓRICO COMO ESTRATEGIA DE TRANSFORMACIÓN ECONÓMICA EN EL CENTRO HISTÓRICO DE SANTA ANA
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description: Introducción: Este artículo es el resultado de la investigación realizada en el centro histórico de Santa Ana, tomando como población muestra a los y las comerciantes del lugar. El objetivo fue conocer parte de la realidad del territorio en relación con la presencia de la identidad local y el valor histórico expresado en las prácticas comerciales de los comerciantes como elemento diferenciador para resaltar y dinamizar el consumo local para diferenciarse de otras regiones. Método: El método aplicado fue el fenomenológico-analítico, de manera que se pueda conocer así, las opiniones de población y muestra sobre el problema planteado, con el propósito de encontrar y transformar la realidad que genera el fenómeno a estudiar. Resultados: se encontró una situación de identidad local e histórica que no se ha explotado para promover la economía local ni existe una estrategia clara sobre el posicionamiento del patrimonio histórico del Centro de la ciudad de Santa Ana, para atraer al turismo local y regional, pues no se ha logrado articular una estrategia vinculada a la ciudad y su identidad como tal. Conclusiones: Los comerciantes informales están de acuerdo que la identidad local, puede ser un factor que ayude a mejorar las condiciones de atractividad del centro histórico, como una estrategia para atraer oportunidades de bienestar social y bienestar económico para todos los actores involucrados.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Desarrollo Local
  topic: keywords
subject: Transformación Económica
  topic: keywords
subject: Identidad Local
  topic: keywords
subject: Valor Histórico
  topic: keywords
creator: Miguel Ángel Rivera Mendoza
creator: Eber Wilfredo Eber Wilfredo Caballero Pastul
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 74
ending page: 92

Artículo Original HISTORIA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA SALVADOREÑA
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description: Introducción: Este artículo se refiere a la enseñanza técnica en El Salvador. En ese sentido, se expone cómo nace la educación técnica formal y su situación en el contexto de las reformas educativas. Objetivo: Por lo antes expuesto el objetivo de esta investigación consiste en describir cuál es el estado de la enseñanza técnica en el sistema educativo nacional y tratar de establecer una vinculación entre los programas emblemáticos y los proyectos de modernización neoliberal y finalmente, como pausan su desarrollo en el agotamiento financiero. Método: Para realizar esta investigación se ha hecho un rastreo de fuentes bibliográficas a partir de las cuales se recogen los datos más relevantes de acuerdo a los objetivos de investigación. Conclusión: La enseñanza técnica en El Salvador es un sistema que forma parte del sistema educativo, ello significa que tiene una institucionalidad que ha devenido de una estructura muy simple a una complejidad de unidades de educación media y superior universitaria. También es parte de un entramado de convenciones internacionales que potencian su desarrollo y progreso.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Educación superior
  topic: keywords
subject: enseñanza técnica
  topic: keywords
subject: currículo
  topic: keywords
subject: reformas educativas.
  topic: keywords
creator: Roberto Gutiérrez
rights: Derechos de autor 2025 Roberto Gutiérrez https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 55
ending page: 73

Artículo Original LA DANZA DE LOS CHAPETONES EN EL MUNICIPIO DE PANCHIMALCO
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description: Introducción: El artículo aborda la manifestación cultural de la danza, examinando sus aspectos históricos, referencias diversas, evolución musical y rítmica. Se destaca la importancia de la danza como medio de sátira y crítica social, así como su relevancia en la construcción de la identidad local. Objetivo: El objetivo principal es investigar los posibles orígenes de la danza en relación con la ocupación española en El Salvador, analizando aspectos como la música, melodías, ritmos, estructuras, pasos y movimientos coreográficos, para comprender las influencias culturales e históricas que conforman el significado social. y simbólico de la danza. Método: El estudio se basa en un análisis detallado de los componentes musicales y coreográficos de la danza, explorando sus influencias históricas y culturales. Se examinan las melodías, ritmos y estructuras, así como los pasos y movimientos específicos para identificar su evolución y origen. Resultado: La investigación subraya la importancia de estudiar la música asociada a la danza tradicional, resaltando sus posibles implicaciones educativas y artísticas. Se concluye que dicho estudio puede enriquecer programas educativos, contribuir a la preservación cultural, fortalecer la identidad de la comunidad y promover la apreciación de la diversidad cultural y musical. Además, se destaca la posibilidad de que esta investigación inspire la creación artística contemporánea y fusiones musicales.
subject: Articulos originales
  topic: section
creator: Jaime Ernesto iménez Hernández
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 28
ending page: 54

Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES
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description: introducción: El aula invertida es un modelo pedagógico creado por Bergmann y Sams, el cual consiste en invertir los dos momentos que intervienen en la educación tradicional: el primer momento incluye las actividades de la clase como las exposiciones del docente y el segundo está vinculado a la realización de las actividades fuera del aula. En el aula invertida las tareas o proyectos se concretan en el salón de clase y los contenidos temáticos son aprendidos fuera de la escuela. El problema es ¿Cómo influye el aula invertida en la mejora de las habilidades y competencias cognitivas de los estudiantes de la materia de metodología y técnicas de investigación de segundo curso de la carrera de comunicación de la Universidad Técnica de Oruro? Objetivo: Determinar cómo influye el aula invertida como estrategia didáctica, en la mejora de las habilidades y competencias cognitivas de los estudiantes de la materia de Metodología y Técnicas de Investigación de segundo curso de la carrera de comunicación de la Universidad Técnica de Oruro. Método: La metodología utilizada fue mixta, los métodos teóricos fueron análisis, síntesis y el método empírico fue de observación, las técnicas utilizadas fueron encuestas a estudiantes y entrevistas a docentes. La población fue de 180 estudiantes y 3 docentes. Resultados: Los resultados fueron que el aula invertida favorece notablemente en la mejora de las habilidades y competencias cognitivas. Por otro lado, se ha identificado que la producción de cualquier material enfocado al desarrollo del aula invertida permite racionalizar y consolidar la mejora de las habilidades y competencias cognitivas, estimulando y reforzando la meta aprendizaje del alumnado de forma autónoma y efectiva. Conclusión: Todo lo anterior permite que el estudiante reflexione, analice y profundice sus conocimientos, mejorando el desenvolvimiento de sus habilidades y competencias, además de mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Aula invertida
  topic: keywords
subject: Habilidades
  topic: keywords
subject: competencias cognitivas
  topic: keywords
creator: Ruiter Álvaro Murillo Guzmán
rights: Derechos de autor 2025 Ruiter Álvaro Murillo Guzmán https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 17
ending page: 27

Editorial APUNTES SOBRE LA REDACCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS
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description: La redacción de textos científicos es una actividad de importancia central en las universidades. Dicha centralidad existe por la demanda de conocimientos científicos de las sociedades. Sin embargo, la reflexión sobre algunos temas vinculados a la producción científica se da muchas veces concluida por considerar que ya los manuales o protocolos contemplan todo lo que un estudiante universitario o profesor deben saber sobre el proceso de escritura y de investigación. Esta confianza en manuales o protocolos da paso a ignorar que los progresos en los diferentes campos de estudio ofrecen a los investigadores nuevas terminologías y que la delimitación o extensión de conceptos es constante. Por ello, en los párrafos siguientes se exponen algunas ideas vinculadas con procesos de escritura científica y una mención final sobre los textos que componen el número actual de la revista REMI volumen 3 número 2, a fin de proponer un aporte a esta discusión.
subject: Editorial
  topic: section
creator: Obed Mejía
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
starting page: 12
ending page: 16

El arte de leer. 10 tesis sobre la educación y la lectura, de Gregorio Luri
type: item
description: Este documento recoge las ideas más importantes sobre un libro que se elaboró a partir de una conferencia dada por Gregorio Luri, cuya temática central es la lectoescritura. Presenta diez tesis que están fundamentadas con datos, de tal manera que el lector puede reflexionar el proceso de la lectoescritura en espacios educativos (escuelas, universidad e instituciones de planificación curricular). Además, en el libro de Luri se encuentran sugerencias de actividades que se pueden realizar en la familia para promover el hábito de lectura.
subject: Recensión
  topic: section
creator: Mauricio Orlando Santiago Mira
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
starting page: 117
ending page: 123

La Democracia en 30 Lecciones de Giovanni Sartori (2009)
type: item
description: Giovanni Sartori es uno de los pensadores más prolijos en el campo de la ciencia política, a la cual ha hecho numerosos aportes de tipo epistemológico sobre el quehacer científico y la construcción de nuevas teorías en cuanto a política se refiere. Con rigor metodológico, Sartori expone modelos de análisis del hecho político dentro del marco social, creando con ello nuevas rutas para el debate académico contemporáneo. El objetivo de esta recensión es llevar a cabo un análisis crítico de la obra, considerando tanto su organización como su contenido. Se explorará la relevancia actual del libro de Sartori y el impacto que tiene en la ciencia política y la educación cívica.
subject: Recensión
  topic: section
creator: Jorge Alberto Rodríguez Campos
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
starting page: 107
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El derecho humano al agua, un desafío social en El Salvador
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description: Introducción: Durante décadas se ha discutido sobre el hecho de reconocer el agua como un derecho humano, lo cual indudablemente es un acto necesario, fundamental y dignificante para la vida de cada persona, en el entendido que el agua es de todos y para todos; pero, en la realidad este hecho se convierte en una utopía, puesto que impera en gran medida la desigualdad ante la obtención, calidad y accesibilidad, la insalubridad de este recurso vital sigue poniendo en riesgo la salud humana. Objetivo: Establecer cuál es el panorama de lo que sucede en El Salvador respecto al derecho al agua para lo cual se presentan en este artículo algunos casos emblemáticos que a su vez se convierten en desafíos que enfrenta el país y que deben ser superados a fin de garantizar este derecho. Método: para la realización de este artículo se ha utilizado la técnica documental o bibliográfica, en la cual se han encontrado casos que han requerido de un análisis sistemático para su presentación en este artículo, eso significa que se ha generado un proceso de búsqueda, lectura, revisión y comparación de diversas fuentes. Resultados: Según las fuentes, las actividades industriales y proyectos urbanísticos mal gestionados, generan grandes cantidades de contaminantes que regresan a los mantos acuíferos porque estos se liberan en las aguas superficiales. Además, una parte considerable de la población en el área urbana se abastece de agua mediante cañería dentro de su vivienda; sin embargo, el factor de la pobreza y por ende la carencia de recursos económicos incide en esta forma de abastecimiento, en consecuencia, no todas las personas cuentan con este servicio que requiere un costo de conexión y un pago mensual, aunque el servicio se limite a algunos días u horas durante el mes.
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Agua
  topic: keywords
subject: calidad
  topic: keywords
subject: abastecimiento
  topic: keywords
subject: derecho humano
  topic: keywords
subject: saneamiento
  topic: keywords
subject: desafíos
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creator: Erika Yamilet del Carmen Jiménez de Asencio
creator: Roxana Elizabeth Herrera Castaneda
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
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ending page: 106

Niñez y adolescencia migrante retornada en el salvador
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description: Introducción: Migrar de forma irregular implica exponerse a muchos riesgos y peligros, desde el momento que se abandona el lugar de origen. La niñez y adolescencia, es un sector más susceptible a transgresiones y vulneraciones de derechos, tanto en el trayecto, como en el proceso de retorno. En El Salvador, las tasas de retorno en niñas, niños y adolescentes (NNA) han ido en aumento, lo que significa que más niñas y niños se exponen a estas situaciones de riesgo. Objetivo: En este artículo se aborda la migración de retorno en NNA, y se exponen las vulneraciones a las que son expuestos frente a la migración irregular. Método: La metodología utilizada fue bibliográfica, ya que se revisaron estudios e informes sobre la situación de niñez y adolescencia migrante, así como también artículos científicos y páginas gubernamentales para el análisis de los datos estadísticos. Conclusión: Los determinantes sociales de la migración irregular siguen siendo las mismas. Las condiciones económicas, violencia y reunificación familiar son las principales. Hasta junio de 2022, solo el 32% de la Población Económicamente Activa era cotizante al ISSS (de estos, el 40% son mujeres y el 60% son hombres). Hay una brecha de género en cuanto el acceso al mercado laboral formal, este se constituye uno de los problemas estructurales en El Salvador que condiciona a la precarización del costo de la vida. Por otra parte, si bien, la política de seguridad impulsada por el gobierno ha dado resultados significativos en cuanto a la baja de homicidios, el panorama de la violencia sigue siendo uno de los determinantes sociales para migrar.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Niñez y adolescencia
  topic: keywords
subject: migración irregular
  topic: keywords
subject: migración de retorno
  topic: keywords
subject: vulneración de derechos
  topic: keywords
creator: Byron Antonio Cruz Cruz Lemus
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
starting page: 77
ending page: 95

Tendencias internacionales en educación superior y sus desafíos para universidades públicas de Honduras
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description: Introducción: La educación superior, para satisfacer la demanda de la sociedad actual, se enfrenta a nivel internacional con diferentes tendencias y desafíos. En ese sentido, se hace necesario reflexionar sobre estas tendencias globales en el contexto de las universidades públicas hondureñas, en aras de asegurar la competitividad de los profesionales egresados de estas y apoyar los argumentos necesarios para que se garantice que el Estado hondureño cumpla con los jóvenes que demandan su ingreso a la Universidad. Método: Para llevar a cabo esta investigación se empleó el método bibliográfico a fin de establecer un estado del arte sobre las tendencias actuales en educación superior. Objetivo: Este ensayo tiene como objetivo analizar cuatro tendencias de la educación superior; las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto de las IES, el financiamiento gubernamental, la formación docente y la internacionalización. Conclusión: La reflexión se basa en la carencia y limitantes de ejecución de acciones en las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas hondureñas, donde el financiamiento es austero, carente para el desarrollo de labores operativas y una formación docente marcada por la resistencia al cambio expresada con antiguos paradigmas de enseñanza-aprendizaje.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: tecnologías de la información
  topic: keywords
subject: financiamiento
  topic: keywords
subject: formación docente
  topic: keywords
creator: Miguel Ángel Velásquez Gonzales
creator: Dani Oved Ochoa Cervantez
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
starting page: 60
ending page: 76

El programa penal de la constitución. los límites que la política criminal impone desde la constitución salvadoreña al ejercicio del poder punitivo del estado
type: item
description: Introducción: Siempre resulta importante realizar un abordaje del papel que desempeña la política criminal en nuestros días. Pero esa reflexión no puede realizarse al margen de los límites que dicha disciplina auxiliar del Derecho penal impone desde la Constitución. La relación que existe entre la política criminal y el Derecho penal es sumamente cercana, al grado de que las tendencias político criminales tienen incidencia en las construcciones teóricas que realiza la dogmática penal. Objetivo: En este artículo y con especial énfasis en los desarrollos esbozados por la jurisprudencia constitucional salvadoreña, se estudiará los límites que la política criminal de un Estado Democrático y Constitucional de Derecho impone al ejercicio del poder punitivo, para evitar que este se vuelva arbitrario, despótico e irrazonable. Método: Para estudiar las diferentes aristas del tema se implementó el método cualitativo y la técnica que se utilizó es el de información documental. Para ello, la revisión de la doctrina penal contemporánea, la Constitución, jurisprudencia constitucional, penal y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos demuestran la importancia de que el poder punitivo del Estado tenga límites claramente fijados. Resultados: Del estudio de los límites al ejercicio del poder punitivo del Estado que la Política Criminal impone desde la Constitución, deja entrever que en los momentos actuales donde la moda es la “huida” al Derecho penal o el populismo punitivo, el respeto a los derechos y garantías de la persona deben estar más vigentes que nunca. Corresponde a los académicos, jueces, abogados defensores, agentes fiscales, ser la primer barrera o contención cuando ese poder punitivo se desborde, se exceda y se vuelva en la primera respuesta que otorgue el Estado ante los distintos problemas sociales que experimenta día a día en su seno.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Política Criminal
  topic: keywords
subject: Derecho penal
  topic: keywords
subject: principio de legalidad
  topic: keywords
subject: prohibición de doble juzgamiento
  topic: keywords
subject: principio de igualdad
  topic: keywords
subject: principio de lesividad
  topic: keywords
subject: principio de proporcionalidad
  topic: keywords
subject: principio de culpabilidad
  topic: keywords
subject: inviolabilidad de la defensa
  topic: keywords
creator: Ricardo Antonio Rosa Orellana
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
starting page: 36
ending page: 59

Discursos sobre la inmigración marroquí en la narrativa española contemporánea
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description: Introducción; En las últimas décadas, se ha venido prestando mucha relevancia a la cuestión migratoria, en especial la denominada clandestina. De manera que se han publicado estudios y ensayos desde diferentes perspectivas, para comprender estos masivos movimientos migratorios, tales como sociológicos, demográficos, económicos, antropológicos, históricos y culturales. No obstante, han cobrado mayor presencia y protagonismo en los medios de comunicación y en el debate político que, en gran medida, contribuyen a fomentar ideas preocupantes sobre la inmigración y estereotipadas del inmigrante. Objetivo: en este artículo de investigación se tiene por fin analizar los discursos construidos sobre la inmigración y el inmigrante marroquí en la narrativa española contemporánea, dado que la complejidad y la influencia del fenómeno migratorio y sus cuestiones más generales son poderosas e intervienen en la reproducción del racismo y de la discriminación de los extranjeros. Método: Para llevar a cabo dicha tarea, se aplicará el método ecléctico que integra diferentes aspectos de los métodos sintéticos. Bajo este método se han documentado las obras de diferentes autores, que en resumen constituyen el corpus de análisis. Conclusión: Por lo tanto, el estudio explora los discursos que se construyen en torno al tema migratorio para determinar la manera de vivir en España.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Narrativa
  topic: keywords
subject: inmigración
  topic: keywords
subject: discursos
  topic: keywords
subject: Marruecos
  topic: keywords
subject: España
  topic: keywords
creator: Mohammed Ouahib
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
starting page: 20
ending page: 35

Reflexiones sobre el concepto de metodología en ciencias sociales en Latinoamérica
type: item
description: Para una institución de educación a nivel superior, la investigación científica constituye un pilar fundamental en su quehacer académico. No obstante, esta posición suele asumirse como un imperativo, el cual puede incluso estar escrito dentro de su visión o misión o incluso dentro de sus regulaciones internas. Si bien para tales instituciones la producción de conocimiento debe ser, como se ha mencionado, un imperativo de su actividad académica, sí que es verdad que en ocasiones poco se reflexiona sobre conceptos que son propios de la discusión científica. Discutir o poner en el centro algunas preocupaciones sobre conceptos claves de la investigación científica forzosamente llevará a alguna interpelación de presupuestos que se dan por incuestionables.
subject: Editorial
  topic: section
creator: Obed Mejía
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-11-05
publication date: 2024-11-05
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ending page: 19

Editorial: Editorial: revista REMI, contenido y propósitos editoriales
type: item
description: La revista REMI, representa un esfuerzo académico para la difusión de la publicación científica en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador. La publicación científica es en la actualidad el modelo de divulgación de la ciencia más adecuado para comunicar los resultados del quehacer investigativo. La publicación de revistas científicas constituye el espacio donde la actividad académica tiene su punto de encuentro.
subject: Editorial
  topic: section
creator: Obed Mejía
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-07-08
publication date: 2024-07-08
starting page: 11
ending page: 13

Artículo de Revisión: Pedagogía crítica y democracia radical en la obra de Henry Giroux
type: item
description: En este artículo se realiza un repaso de algunos aspectos centrales en el pensamiento de Henry Giroux, uno de los representantes más importantes de la pedagogía crítica. El texto se desarrolla la temática en tres diferentes partes. En la primera se exponen las consecuencias corrosivas del neoliberalismo para la educación, en la segunda se analizan algunas de las fuentes teóricas más relevantes que sirven de base a la pedagogía crítica de Giroux. En el artículo se explica la propuesta de construir espacios de oposición y lucha, mediante una alianza entre lo que el educador norteamericano llama «trabajadores culturales».
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Pedagogía crítica
  topic: keywords
subject: cultura
  topic: keywords
subject: esferas de oposición
  topic: keywords
subject: intelectuales públicos
  topic: keywords
creator: Marlon Javier López
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-07-08
publication date: 2024-07-08
starting page: 149
ending page: 175

Recensión: Paul Almeida. olas de movilización popular: movimientos sociales en El Salvador,UCA Editores. 1925-2010
type: item
description: Olas de movilización popular en El Salvador, presenta un recorrido histórico por los tres grandes ciclos de movilizaciones en El Salvador, tomando en cuenta, la apertura del Estado para la organización de movimientos sindicales y partidos políticos. Utilizando una categoría política, que el autor denomina como oportunidades políticas o apertura del Estado a aquella etapa, donde se produce un mayor ciclo de protestas o demandas en contra del Estado y el cierre de las mismas, cuando utilizando la represión se coarta el derecho de protesta en los movimientos sociales.
subject: Recensión
  topic: section
creator: Luis Antonio Tobar Quintero
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-07-08
publication date: 2024-07-08
starting page: 176
ending page: 181

Artículo de Revisión: La epistemología y enfoques de la investigación: perspectivas contemporáneas
type: item
description: La interconexión entre la epistemología y los enfoques de investigación en el panorama de la investigación científica contemporánea revelan intrincadas particularidades. La epistemología, como disciplina filosófica central, es fundamental debido a su influencia directa en la elección de métodos y en la construcción del conocimiento en el ámbito de la investigación. La relevancia de la epistemología, como disciplina filosófica, radica en su influencia directa sobre la elección de métodos y la construcción del conocimiento en el ámbito investigativo. En este artículo se analizan diversas perspectivas epistemológicas, tales como el positivismo, constructivismo y realismo, destacando su impacto en la formulación de preguntas de investigación y la interpretación de los resultados. A partir de una revisión de la literatura sobre el tema, se sistematizan conceptos y postulados que demuestran la importancia de la epistemología en el marco de la investigación científica.
subject: Articulos de revisión
  topic: section
subject: Epistemología
  topic: keywords
subject: positivismo
  topic: keywords
subject: constructivismo
  topic: keywords
subject: realismo
  topic: keywords
subject: enfoques de investigación
  topic: keywords
creator: José Antonio Rodríguez
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-07-08
publication date: 2024-07-08
starting page: 131
ending page: 148

Artículo original: Análisis motivacional frente a las pruebas objetivas: la perspectiva del estudiante
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description: La aversión a la evaluación es un problema visible en las aulas de todos los niveles educativos; en los estudios superiores, el sentimiento de temor y ansiedad al someterse a los parciales, evaluaciones cortas o cualquier tipo de reactivo sigue vigente en pleno siglo XXI. Objetivo: Analizar los aspectos motivacionales intrínsecos y extrínsecos frente a las pruebas objetivas; examen, exposición y trabajo escrito. El análisis de los datos fue el lógico inductivo y para expresión de los datos, el analítico sintético. Resultado: Son varios factores que motivan o desmotivan a los estudiantes a someterse a las pruebas objetivas, el examen, exposición y trabajo escrito.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Motivación
  topic: keywords
subject: evaluación
  topic: keywords
subject: factores motivacionales
  topic: keywords
creator: Josué Elías Cantón Argueta
creator: David Rodolfo Ruiz Hernández
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-07-08
publication date: 2024-07-08
starting page: 11
ending page: 130

Artículo original: Situación de la brecha generacional en las aulas universitarias con relación a las clases
type: item
description: Los cambios en la educación obedecen a las innovaciones didácticas y pedagógicas que se dan a lo largo del tiempo. Con el transcurrir de los años, la forma de enseñar y aprender, resulta condicionada por los contextos, que a su vez van modificándose; esto mismo ocurre con las generaciones de personas, algunas crecieron en situaciones en los que la tecnología era incipiente y la educativa se limitaba a la pizarra o a algún retroproyector o libros físicos. La investigación demuestra que los estudiantes perciben la tecnología en el aula como un recurso para aprender, mientras que sus docentes lo ven como un distractor, también se encontró que ambas generaciones concuerdan en que los más jóvenes tienen una adicción a los teléfonos celulares. Estos resultados aplican exclusivamente para el contexto de la Universidad de Oriente en Valladolid, Yucatán, México.
subject: Articulos originales
  topic: section
subject: Aprendizaje
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subject: enseñanza
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subject: generación Z
  topic: keywords
subject: universidad
  topic: keywords
subject: tecnología
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creator: Milton Carlos Berzunza Criollo
rights: Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-07-08
publication date: 2024-07-08
starting page: 94
ending page: 110