Percepción de las Competencias Investigativas en la Educación Superior, Análisis y propuestas

Autores/as

Resumen

Los elementos esenciales en el proceso educativo del nivel superior se fundamentan en la docencia, la investigación científica y la vinculación social, sin embargo, es usual en las instituciones de educación superior en la región centroamericana la primacía de la actividad de docencia en la labor académica; lo cual puede ser producto de las siguientes condiciones: · Asignación de una alta carga docente. · Tendencia de las universidades a la contratación de docentes por horas clase. · Poca cultura investigativa en la comunidad universitaria. · Escasa formación investigativa en los docentes

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Biografía del autor/a

Elda Ninoska Fajardo Munguía, a Universidad Nacional de Ciencias Forestales

Profesora y Vicerrectora de Investigación y Postgrado

C. Maryuri García González, Universidad de la Habana

Profesora Titular - Investigadora, Metodóloga en la Dirección de Postgrado.

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Publicado

2024-06-26