“Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES”. Revista Multidisciplinaria De Investigación - REMI, vol. 3, no. 2, June 2025, pp. 17-27, https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3438.