“Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES”.
Revista Multidisciplinaria De Investigación - REMI, vol. 3, no. 2, June 2025, pp. 17-27,
https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3438.