Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES. REMI [Internet]. 2025 Jun. 2 [cited 2025 Jul. 16];3(2):17-2. Available from: https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3438