The Central American Educational Policy (Pec) and Its Materialization in The University Educational Technology of El Salvador

Abstract

La Política Educativa Centroamericana (PEC) refleja convergencia con las metas de las agendas internacionales. Esta fue avalada por el Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC), celebrado en Ciudad de México, los días 29 y 30 de enero de 2013. La PEC busca el acceso y permanencia en el sistema escolar, así como también la calidad en la educación evidenciada en el aprendizaje, la inclusión y la equidad. Los países miembros del SICA están de acuerdo en que todo niño y niña completará un ciclo de escolaridad gratuita de al menos 10 años obligatorios (CSCC -SICA, 2013). Pero, para lograr la permanencia en el sistema escolar es necesario implementar modalidades flexibles en donde la tecnología y la informática jueguen un papel importante en la educación básica, media y universitaria. De la misma manera la PEC en las universidades específicamente en el área informática debe diseñar objetivos para implementar una educación con el perfil que las sociedades actuales lo demandan. El Salvador como parte de este proceso busca la adecuación de esta política desde el Ministerio de Educación ( León, 2019).