Los contenidos ideológicos en educación superior

Autores/as

  • Milton Vidal Universidad Academia de Humanismo Cristiano
  • Paulina Vidal Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Palabras clave:

ideología, educación superior

Resumen

En este artículo se presentan los principales resultados de la investigación desarrollada por el Núcleo Temático de Investigación en Educación 18 de la Escuela de Sociología, en la cual se analizaron los contenidos ideológicos en educación superior elaborados e implementados durante la dictadura militar. La investigación abarca el periodo que va desde el golpe de Estado hasta el inicio del primer gobierno democrático postdictadura (1973-1990). Estos resultados, obtenidos a través de una amplia revisión bibliográfica del período considerado y de 10 entrevistas a informantes claves 19, entre ellos el ex Presidente Ricardo Lagos, permiten constatar la existencia de varias concepciones de universidad, cuyos contenidos ideológicos entran en tensión. Estas concepciones pueden agruparse en: gremialista, nacionalista, neoliberal y liberal. También coexiste una cuarta concepción de Universidad que, al recoger elementos históricos de la reforma universitaria de los años 60, podría ser catalogada de contra hegemónica. Esta visión de la universidad ha sido denominada progresista.

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Citas

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Barcelona: Anagrama

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Publicado

2016-04-15

Cómo citar

Vidal, M., & Vidal, P. (2016). Los contenidos ideológicos en educación superior. Revista Conjeturas Sociológicas, 3(6), 23–94. Recuperado a partir de https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/166

Número

No. 6, Año 3, enero - abril, 2015

Sección

Artículos

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