La educación durante en Maximato en Sinaloa (1928-1934). La prensa y el discurso político en la enseñanza

Autores/as

  • Fernando Rodelo Mendoza Secretaria de Educación Pública y Docente en Secundaria Técnica

Palabras clave:

Educación, Maximato, Prensa, Discurso, Élite, Annales, Education.

Resumen

El presente trabajo muestra los mecanismos de formación educativa en el Estado de Sinaloa durante el Maximato. La prensa como vínculo cultural en la sociedad sinaloense fue clave para dar difusión a participar en la educación. El discurso político con mensajes en los informes de gobierno daba otro sentido a la realidad estudiantil. Los lazos entre la élite política del momento es un fiel reflejo de lo acontecido en este episodio histórico y por último, la unión de varios instrumentos como fuentes son el equilibrio para la construcción histórica, un paradigma tomado de la escuela francesa de los Annales en su análisis de corta duración.

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Biografía del autor/a

Fernando Rodelo Mendoza, Secretaria de Educación Pública y Docente en Secundaria Técnica

Licenciado en Historia por la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Maestro en Historia por la UAS y Doctor en Educación por la UAS

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Publicado

2017-09-07

Cómo citar

Rodelo Mendoza, F. (2017). La educación durante en Maximato en Sinaloa (1928-1934). La prensa y el discurso político en la enseñanza. Conjeturas Sociológicas, 5(13), 98–120. Recuperado a partir de https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/807

Número

Sección

Artículos