Operacionalizar la cotidianidad
escala PSDD y análisis configuracional de las prácticas de poder, saber, deseo y discurso en familias con un progenitor privado de libertad
DOI:
https://doi.org/10.66778/CS.v14n40.11Palabras clave:
prácticas cotidianas, poder, saber, deseo y discurso, pensamiento complejo, análisis cualitativo comparado (QCA), dinámica familiar, privación de libertadResumen
Pedro Sotolongo formuló una teoría de la vida cotidiana en la que los patrones de interacción social se tejen a partir de prácticas de poder, saber, deseo y discurso (PSDD). Su alto nivel de abstracción ha limitado su contrastación empírica. Este artículo presenta un esfuerzo de operacionalización de ese marco: la construcción de una escala de autoevaluación de prácticas cotidianas PSDD y su articulación con la escala FACES III (modelo circumplejo de Olson) y el Análisis Cualitativo Comparado (QCA), en un diseño coherente con el paradigma de la complejidad. La propuesta se demuestra en un caso límite (la “bifurcación” de la dinámica familiar que produce el encarcelamiento de un progenitor) con 19 casos de los centros Najayo Hombres y Najayo Mujeres (República Dominicana). El análisis configuracional muestra que la funcionalidad familiar balanceada emerge solo cuando coinciden cuotas favorables de saber, deseo y discurso combinadas con poder o con un puntaje PSDD alto, y revela un incremento de la reflectividad de los progenitores tras la privación de libertad. Se discute el valor del instrumento como vía para volver investigable la cotidianidad sotolonguiana
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