Comportamiento epidemiológico de COVID-19 en docentes y administrativos de la Universidad de El Salvador, marzo 2020 – 2022

Autores/as

Palabras clave:

COVID-19, comorbilidad, profesores universitarios, signos y síntomas, COVID prolongado

Resumen

COVID-19, la enfermedad provocada por el virus SARS-CoV-2, es declarada pandemia global por la OMS el 11 de marzo de 2020, posteriormente, comienza a acelerar su propagación en América. Objetivo: Caracterizar el comportamiento epidemiológico de la COVID-19 en docentes y administrativos de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador en marzo 2020 a 2022. Metodología: Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo transversal; ya que se realizó una descripción del comportamiento epidemiológico de la enfermedad COVID-19 en el personal docente y administrativo de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador,  la  información  se  recopiló a través de un cuestionario en Google Forms enviado a los correos electrónicos institucionales y  posteriormente los datos obtenidos se descargaron en una matriz  de  Microsoft  Excel  para  su  procesamiento, clasificación y análisis. Resultados: Las personas que padecen de presión arterial y otras comorbilidades manifestaron haber padecido de COVID-19 durante el período de marzo 2020 a marzo 2022; de los cuales 63 son del sexo femenino y 27 del sexo masculino. De los 90 encuestados que enfermaron, 74 son docentes y 16 administrativos también detectando que las personas con grupo sanguíneo O positivo y A positivo se vieron más afectadas, donde los síntomas y signos más relevantes que se presentaron fueron fiebre con o sin escalofríos, cefalea, odinofagia, fatiga, anosmia/ageusia y tos. La tasa de incidencia fue de 60 por 100 habitantes que resultaron positivos a COVID19 siendo el sexo femenino más afectado.

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Biografía del autor/a

  • Kattya Elizabeth Cienfuegos de Fuentes, University of El Salvador

    Doctora en Medicina, Egresada en Epidemiología. Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Universidad de El Salvador

  • Laura Guadalupe Chacón González, University of El Salvador

    Licenciada en Fisioterapia y Terapia Ocupacional, Máster en Didáctica para la formación docente, Egresada en Epidemiología. Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador

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Publicado

2024-12-31

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Comportamiento epidemiológico de COVID-19 en docentes y administrativos de la Universidad de El Salvador, marzo 2020 – 2022. (2024). Revista Salud Integral, 2(2), 15-21. https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/3065