Knowledge of a teacher about the production of written texts

Authors

Keywords:

Texts, primary school, mother tongue, writing, types of texts

Abstract

This article analyzes the different types of texts, their characteristics and importance for teaching the mother tongue from an early age, specializing in primary education. To do this, a classification of texts with their distinctive aspects is made available to teachers, which will facilitate the creation of said manuscripts. It is also distinguished by its importance for the comprehensive training of primary students. In this sense, the objective of this article is to characterize the different texts for teaching the mother tongue in the first years of educational training.

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Author Biographies

  • Yisel Ferras Rodríguez

    Profesora de la Escuela Primaria Hermano Saiz

  • Dayana Guerrero Carus

    Profesora de la Escuela Primaria Capitán San Luis Quivicán

  • Katiuska Ramos Prieto

    Profesora de la Escuela Primaria Capitán San Luis Quivicán.

References

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Published

2024-07-01

How to Cite

Knowledge of a teacher about the production of written texts. (2024). La Universidad, 5(3), 3-18. https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3052