Editorial Note

Authors

Abstract

This special edition corresponding to the sixth volume of Revista Relaciones Internacionales reflects the sustained effort and unquestionable quality of the specialization in Monitoring, Evaluation, Accountability, and Learning (MEAL). The research presented here not only attests to the talent and dedication of our students but also represents a significant contribution to the field of development and international cooperation. With each article, with each project, and with each new edition of the specialization, we reaffirm our commitment to quality education and to creating a positive and lasting impact in El Salvador.

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Author Biography

Lisandro Pérez Hernández, University of El Salvador

Doctor en Desarrollo y Cooperación Internacional, Master en Sostenibilidad y Master en Gestión de Cooperación Internacional. Graduado con Honores de la Licenciatura en Relaciones Internacionales. Desde 2012, ejerce como Profesor de Relaciones Internacionales en la Universidad de El Salvador, donde imparte cátedras relacionadas con la gestión de proyectos de desarrollo y la cooperación internacional. Es fundador de la Maestría en Gestión de Proyectos Sociales en la misma universidad, el primer programa de posgrado oficial en la región centroamericana dedicado a la formación de competencias directivas para la gestión de intervenciones de desarrollo. Con más de 15 años de experiencia en el sector del desarrollo internacional, ha colaborado con agencias globales como la FAO, UNICEF, Unión Europea, BID, AECID, LuxDev, USAID, AFD y el Departamento de Estado de los EE. UU., además de participar en ONGs internacionales en Centroamérica, Panamá, México, Bolivia, España y Estados Unidos. Desde 2022, sirve como voluntario en el Hub de PM4NGOs para El Salvador, promoviendo las buenas prácticas en la aplicación de metodologías DPro para la gestión de proyectos de desarrollo.

Published

10-06-2024

How to Cite

Pérez Hernández, Lisandro. 2024. “ Editorial Note”. Revista Relaciones Internacionales 6 (1):17-19. https://revistas.ues.edu.sv/index.php/reinter/article/view/2951.